Репетиторы в Трехгорном или рядом

Занятия ребёнку очень нравятся, ждёт с нетерпением каждый урок. Занятия проходят интересно, весело и на основе сказок. Благодаря Алёне Евгеньевне дочь начала читать, понимать и различать звуки. И это всего за 6 занятий. Огромное спасибо. Рекомендую 👍ещё

У меня не вундеркинд, обычный мальчик , которому интереснее гонять на велике, лыжах , футбол, брейкданс , телефон, мультики и т.д. , а вот читать и считать ,, ну это не моё, мам,, . Но тем не менее , мозг то ребенку развивать надо, и очень хотелось попасть в 1 класс с более сильной программой, т.к. ребенок то далеко не дурак. При этом именно развивать, а не отбить желание учиться , ещё не поступив в школу. Мы ходили в разные развивайки ранее, ходили с переменными успехами, какие-то ребенку не нравились вообще, какие-то не нравились меньше, в какие-то просто ходил, где-то нас считали лучшими учениками, где-то хорошим середнечком. В любом случае отсутствие домашнего задания и отсутствие занятия воспринимались с большей радостью, чем их наличие. В этом году решили попробовать индивидуальные занятия. Нашли Елену Викторовну на данном сайте, ранее знакомы не были. Плюсы индивидуального обучения очевидны - занимаются с одним ребенком, индивидуальный подход, отсидеться и отмолчаться не возможно, как то бывало в группе, или списать у соседа , и т.д. поэтому и эффективность от данных занятий значительно превышает групповые. Дополнительный бонус - возможность согласовать время удобное тебе , в нашем случае ещё и более чем удобное место, у нас дома, т.е. и возить по пробкам никуда не пришлось. Все эти плюсы работают, если найти хорошего педагога. Дак вот про Елену Викторовну - замечательный педагог, в том возрасте , когда уже наработан педагогический опыт , чутье, и знание с какой стороны к детям подходить, но ещё не наступило выгорание. Нашего взяла ,можно сказать , с первого занятия в железный хват и все поставленные перед ней задачи за отведенный период времени ( за 8 месяцев) были реализованы на 200% играюче и без надрыва. Интересный развивающий подход, с применением современных технологий и классических педагогических приемов. Прекрасно понимая, что всем нужны цифры, оценивающие наши результаты, по чтению мы перешли со слогового на чтение словами, техника чтения возросла с 20 слов до 45 в минуту, при этом ребенок может не только отчитать, но и пересказать и ответить на вопросы о прочитанном тексте, 40 примеров на сложение и вычитание в пределах 10 решает за 2 минуты...ну и многое другое. Вообщем, замечательный специалист. Рекомендую.ещё

Плюсы: ПРОФЕССИОНАЛ в своём деле ! Минусы: Минусов нет. Только плюсы ! Описание: Очень благодарен Але­ксею за его качестве­нную работу! Настоящ­ий профессионал! С первых же занятий я понял, что преподават­ель совмещает в себе и теоретика и практ­ика и сразу же увели­чил количество занят­ий в неделю. Мне нуж­ен английский для ра­боты (документооборо­т, переписка, телефо­нные звонки, перегов­оры). К моменту, ког­да начал заниматься с Алексеем, много че­го и где изучал, но весь багаж знаний на­поминал забитый черд­ак в старом доме - не очень было понятно, что и в какой моме­нт нужно было вытащи­ть с «чердака». В ит­оге на практике пользовался тем, что леж­ало с краю. Первый плюс, который я увидел у Алексея, это его практический опыт работы во внешнеэконо­мической сфере. Он доступно и просто объясняе­т, как многие вещи происходят в контекс­те делового общения в реальной жизни. Это реально круто! Нра­вится, что преподава­тель составил програ­мму под мои потребно­сти, и мы сфокусировали внимание на том, что мне нужно для реал­ьного общения в ежед­невной работе. Очень нравится, что Алексей ведёт уроки на английском языке. Интересный подход к работе над граммат­икой. Моделирует уче­бные ситуации, когда я просто вынужден использовать определе­нную грамматику. Я очень быстро ощутил положительный эффект от такого под­хода. Нравится метод­ика работы с моими письменными заданиями - преподаватель выд­еляет красным все мои ошибки, но при этом не исправляет их, а просит меня подума­ть самостоятельно. Я смотрю на свою собственную работу со стороны и начинаю понимать, в чем причина неточностей. Работа­ет!! Ошибок стало го­раздо меньше! За отн­осительно небольшой период времени на мо­ем «чердаке» )) стало гораздо больше порядк­а, но впереди ещё много рабо­ты. Почувств­овал, что легче стало общаться с зарубеж­ными партнёрами. С Алексеем работаю до сих пор и планирую продолжать занятия.ещё

Хочу сказать огромное спасибо Татьяне Александровне за подготовку к ЕГЭ по истории и обществознанию! Изначально надежд на высокий результат не было , т.к. обществознание я не знала совершенно и боялась , что за 1 учебный год будет сложно хорошо подготовиться к экзамену. По истории были некоторые знания. Занималась один раз в неделю по каждому предмету по 1.5 часа, чего вполне хватало. Программу по обществознанию нам удалось завершить примерно за месяц до экзамена. Занятия проходили по скайпу и чаще всего проводились в виде лекции , которую после нужно было выучить . По завершении блока ( в обществознании) либо периода ( в истории) проводился блиц-опрос по датам/терминам , а после мы решали задания из тестовой части и сложные задания из второй на Решу ЕГЭ , а также Татьяна Александровна давала сложные вопросы из своих сборников. Помимо этого требовалось каждый день решать по одному КИМу и присылать репетитору, что позволяло систематизировать знания и подстроить из под структуру экзамена. Также мне очень помогла дополнительная литература , которую советовала Татьяна Александровна, хотя могу сказать , что для подготовки вполне хватит того материала , который даёт репетитор на занятиях. Татьяна Александровна очень рационально разделила изучение тем на весь учебный период , поэтому подготовка проходила спокойно и последовательно. На экзамене я не чувствовала сильного беспокойства , потому что понимала , что мы с репетитором прошли весь кодификатор и прорешали очень много заданий , и ничего незнакомого там быть не может. Так и вышло : На экзамене по истории вызвали вопросы всего несколько номеров из тестовой части ( сделала 3 ошибки) . Вторая часть показалась вполне несложной , тем более , что эссе писала на тот период , который хорошо разбирала с Татьяной Александровной. ( Во второй части сняли всего 1 балл за 24 номер). ИТОГ: 91 балл по истории . С обществознанием были небольшие проблемы поначалу , т.к. на первых занятиях я не знала ответ даже на самый элементарный вопрос. Но теория на занятиях и практика после позволили быстро "влиться" в этот предмет. Не могу сказать , что я очень усердно готовилась к этому экзамену , скорее просто делала то , что от меня требовала Татьяна Александровна. Но этого оказалось более чем достаточно! ИТОГ : 99 баллов по обществознанию!(тест решён без ошибок . Сняли всего 1 балл в эссе за теоретическую составляющую) На такой результат в начале года даже не надеялась , и вряд ли его достигла , будь у меня другой репетитор. Хочу также отметить , что в школе большую часть 11 класса учителя по истории и обществознанию у нас просто не было , поэтому готовилась я только с Татьяной Александровной. Могу с уверенностью порекомендовать Татьяну Александровну для тех , кто хочет получить не только высокие баллы за экзамен , но и хорошие знания , которые пригодятся и в университете , и в последующей взрослой жизни. Главное , что требуется от вас - желание и готовность работать и выполнять все требования репетитора. Я очень рада , что моим репетитором была Татьяна Александровна , ведь теперь у меня достаточно баллов для поступления в ВУЗ мечты!!!ещё

С сентября 2017 года мой сын Сергей начал заниматься русским языком с репетитором Дейнеко Ириной Ивановной. Целью занятий была подготовка к ЕГЭ. У сына была твердая тройка по предмету, ходили на дополнительные платные занятия в школе, но результата от них я не видела. По сути просто выбросили деньги. Первая встреча с репетитором оставила очень благоприятное впечатление. Ирина Ивановна напомнила мне мою учительницу русского языка, которая была гениальным педагогом, использовала интересные и нетрадиционные методики преподавания, давала правила в ясном и наиболее легком для запоминания виде. Поэтому ожидания от занятий были оптимистичными. Ирина Ивановна является опытным экспертом по проверке ЕГЭ, имеет представление о том, какими навыками должен обладать ученик, чтобы успешно написать экзамен. У нее есть качественная и проверенная временем методика подготовки учеников к сдаче экзамена, годовой план обучения с привлечением различной учебной литературы для подробного изучения и отработки каждого задания тестовой части экзамена и оттачивания мастерства написания рецензий. Репетитор доступно объяснял материал, а постоянная практика принесла отличные результаты (в начале каждого урока уделялось 10-15 мин на повторение предыдущих тем путем прорешивания 1-2 КИМ-ов). К концу учебного года сын получил необходимые знания для успешного решения всех заданий тестовой части. Отдельно стоит отметить мастерство репетитора в обучении написанию сочинений. На уроках были подробно разобраны все части сочинения и выработаны навыки по их правильному оформлению, чтобы в работе не было ничего лишнего и она могла претендовать на максимальный балл по всем критериям. Результат превзошел все ожидания, сын получил 87 баллов на ЕГЭ и был просто счастлив. Я очень рада, что мы познакомились с таким замечательным педагогом, как Ирина Ивановна, у сына появился интерес к предмету, он хочет продолжать занятия русским языком и после поступления в ВУЗ. Занятия проводились раз в неделю по полтора часа, также было несколько дополнительных занятий на каникулах. Стоимость занятий доступная, за такой результат можно заплатить и больше. Жаль, здесь нельзя поставить пятерку с десятью плюсами.ещё

Преподаватель с ребёнка спрашивает! Если что-то девочка сама дома не проработала, то преподаватель строго к ребёнку относится и пытается из неё всё-таки вытянуть, как тему поняла. Требовательно относится, не так: "Не поняла, я сейчас тебе расскажу" или "Ладно, в следующий раз посмотришь". У девочки такой характер, что её надо подстёгивать. И если раньше она сама за уроки не садилась, то теперь говорит: "Мне надо посмотреть обществознание". Сидит, работает. Они разбирают минусы. Ребёнку очень нравится, считает, что получает знания. Преподаватель с добром к ней относится. Если что-то хорошо, девочка приходит, говорит: "Меня сегодня похвалили, сказали, что я супер, как поняла!" Если поленилась, то преподаватель ругает и заставляет проработать, разобрать. Для характера девочки - это очень важно. И задаёт, задаёт, чтобы сидела, разбирала. До этого у нас был педагог, хорошая, умная, но она расскажет, что ребёнок сделать не успел, ребёнок проглотил, но ничего не запомнил, не понял... На сайте мне понравилось. Я смотрела анкету преподавателя, прежде, чем согласиться. Многие пишут, что подготовят по разным предметам. Пусть история, обществознания похожи, но когда у человека один предмет - это более точные знания! Потом, мне понравилось, что она присутствует в комиссиях при проверке ЕГЭ, то есть уже знает, какие минусы бывают у детей. И у неё очень добрая фотография. Это тоже очень привлекло. Действительно, когда мы пришли первый раз к преподавателю, я почувствовала доброту самого человека. У неё не такая позиция, что "ты балбес, ты глупый", а такая - "ты балбес), но давай смотреть, разбираться!"ещё