Репетиторы по японскому языку в Челябинске

Прошло 4 месяца с тех пор, как я начала заниматься с Евой Рафаеловной. До сих пор не нарадуюсь, что мне попался такой замечательный преподаватель! Нравится всё: всегда спокойная и дружелюбная обстановка на занятии (скучно не бывает никогда!), терпение и позитивный настрой преподавателя, учебные материалы и, конечно же, прогресс, который я замечаю. Я стала увереннее во владении языком, с удовольствием выполняю домашние задания и благодарна моему преподавателю за поддержку. Ева Рафаеловна с удовольствием подстраивается под пожелания ученика, всегда приветлива и знает, как просто и понятно объяснить сложный материал. Жду каждое занятие с нетерпением и однозначно рекомендую этого преподавателя всем, кто хочет изучать японский с человеком, который любит преподаваемый язык, подходит к процессу обучения ответственно и с энтузиазмом проводит свои занятия!ещё

Елизавета Евгеньевна сразу нашла общий язык с дочкой и занятия проходят весело и понятно! Через 10 уроков уже виден огромный прогресс, обязательно будем заниматься дальше!ещё

Все прекрасно, материал объясняется просто и понятно, занятие проходят вовремя. Очень довольнаещё

Мне все понравилось. Дмитрий - прекрасный педагог, который очень терпеливо обучит вас японскому языку. Всегда идет навстречу, помогает вспомнить слова >.<, рассказывает как легче их запомнить, строго относится к выполнению домашних заданий,даже оценки ставит, чтобы не расслаблялась~ +Он был в японии, так что всегда расскажет что нибудь интересное помимо материала из учебника,что всегда разбавит напряженную атмосферу (Так же это отражается на произношении? которое он вам обязательно поправит ^_^) Изучение японского - действительно довольно непростое дело. Но лично я считаю что мне повезло с выбором данного репетитора и у меня обязательно все получится~ещё

К моему удивлению, сервис нашёл действительно того репетитора, которого я искала: Алиса Хабибулловна - это, в первую очередь, очень хороший методист, который знает, какие критерии должны быть выполнены для поставленной задачи. Мне нравится, что она строго следит за дисциплиной, но и обладает прекрасным чувством юмора; знает, где какие задания взять, какую грамматику подтянуть, на что обратить внимание. Также, некоторые блоки заданий разрабатывает под студента индивидуально, а не из учебников. Я получаю искреннее удовольствие от каждого урока и того прогресса, которого получилось достигнуть за два месяца. Это тот случай, когда преподаватель вкладывает все силы и душу в занятия, создаёт все условия для обучения, а остальное (старание, усердие и уделенное время на ДЗ) - зависит уже только от ученика. Самый верный вариант для тех, кто хочет заниматься языком всерьез, а на для развлечения.ещё

Сегодня провели первое занятие. Хоть и Никита Сергеевич молодой специалист, он сразу нашел подход к сыну, что очень важно. После урока, сын взахлеб рассказывал, что нового узнал и весь вечер повторял слова, которые изучил на уроке. Также понравилось, что Учитель рассказал теорию, как лучше изучать и некоторые ньюансы языка. У сына блеск в глазах, я вижу его заинтересованность в продолжении изучения. Надеюсь, что и дальше учитель будет мотивировать Тимофея на изучение языка.ещё

Хочу сказать огромное спасибо Татьяне Александровне за подготовку к ЕГЭ по истории и обществознанию! Изначально надежд на высокий результат не было , т.к. обществознание я не знала совершенно и боялась , что за 1 учебный год будет сложно хорошо подготовиться к экзамену. По истории были некоторые знания. Занималась один раз в неделю по каждому предмету по 1.5 часа, чего вполне хватало. Программу по обществознанию нам удалось завершить примерно за месяц до экзамена. Занятия проходили по скайпу и чаще всего проводились в виде лекции , которую после нужно было выучить . По завершении блока ( в обществознании) либо периода ( в истории) проводился блиц-опрос по датам/терминам , а после мы решали задания из тестовой части и сложные задания из второй на Решу ЕГЭ , а также Татьяна Александровна давала сложные вопросы из своих сборников. Помимо этого требовалось каждый день решать по одному КИМу и присылать репетитору, что позволяло систематизировать знания и подстроить из под структуру экзамена. Также мне очень помогла дополнительная литература , которую советовала Татьяна Александровна, хотя могу сказать , что для подготовки вполне хватит того материала , который даёт репетитор на занятиях. Татьяна Александровна очень рационально разделила изучение тем на весь учебный период , поэтому подготовка проходила спокойно и последовательно. На экзамене я не чувствовала сильного беспокойства , потому что понимала , что мы с репетитором прошли весь кодификатор и прорешали очень много заданий , и ничего незнакомого там быть не может. Так и вышло : На экзамене по истории вызвали вопросы всего несколько номеров из тестовой части ( сделала 3 ошибки) . Вторая часть показалась вполне несложной , тем более , что эссе писала на тот период , который хорошо разбирала с Татьяной Александровной. ( Во второй части сняли всего 1 балл за 24 номер). ИТОГ: 91 балл по истории . С обществознанием были небольшие проблемы поначалу , т.к. на первых занятиях я не знала ответ даже на самый элементарный вопрос. Но теория на занятиях и практика после позволили быстро "влиться" в этот предмет. Не могу сказать , что я очень усердно готовилась к этому экзамену , скорее просто делала то , что от меня требовала Татьяна Александровна. Но этого оказалось более чем достаточно! ИТОГ : 99 баллов по обществознанию!(тест решён без ошибок . Сняли всего 1 балл в эссе за теоретическую составляющую) На такой результат в начале года даже не надеялась , и вряд ли его достигла , будь у меня другой репетитор. Хочу также отметить , что в школе большую часть 11 класса учителя по истории и обществознанию у нас просто не было , поэтому готовилась я только с Татьяной Александровной. Могу с уверенностью порекомендовать Татьяну Александровну для тех , кто хочет получить не только высокие баллы за экзамен , но и хорошие знания , которые пригодятся и в университете , и в последующей взрослой жизни. Главное , что требуется от вас - желание и готовность работать и выполнять все требования репетитора. Я очень рада , что моим репетитором была Татьяна Александровна , ведь теперь у меня достаточно баллов для поступления в ВУЗ мечты!!!ещё

До начала занятий у меня был уровень примерно В2. Я свободно читала техническую литературу, вела переписку на английском и более-менее говорила на профессиональные темы за счет постоянной практики на работе. Но устная речь была с паузами и грамматическими ошибками, а произношение я никогда не тренировала, и оно было, наверное, жутковатым. Словарный запас вне моей профессиональной сферы был маленьким, его не хватало для бытового общения и чтения художественной литературы. Я сильно подзабыла грамматику, которую учила в университете, и с трудом понимала английскую речь на слух, если произношение было не совсем четким. Вдобавок ко всему я никогда не любила учить языки, хотя учеба обычно давалась мне легко. И в школе, и со школьным репетитором, и в университете занятия по английскому вызывали уныние и создали у меня впечатление, что выучить его можно только через тоску и необходимость себя заставлять. Когда я решила начать заниматься с Валерией, целями было увеличить словарный запас, улучшить устную речь и ее понимание на слух, вспомнить грамматику, начать читать художественную литературу на английском и в перспективе подготовиться к международному экзамену. Перед началом занятий я заполняла подробную анкету с вопросами о том, чего бы я хотела от занятий, что мне кажется очень хорошим подходом со стороны преподавателя. В результате мы занимаемся по моим запросам из анкеты - учим новые слова по разным темам, в том числе из текстов, тренируем произношение разными техниками, у меня много разговорной практики (обсуждаем интересные для меня вопросы и статьи), разбираем грамматику, учим идиомы (об этом опросила я сама). Домашнее задание каждый раз разное, это делает его интересным и улучшает разные навыки. Например, я смотрю фильмы, слушаю подкаст по нейробиологии и тренирую по нему произношение, учу новые слова, пишу тексты и выписываю новые слова в таблицу-словарь. Мне очень нравится, что Валерия разделяет мои интересы и мы обсуждаем их на занятиях. Она всегда подбирает материалы по интересным для меня темам и подстраивается под мои пожелания. Общаться с ней комфортно и приятно. К нынешнему моменту я занимаюсь с Валерией 3 месяца. За это время у меня заметно улучшилась устная речь, стала увереннее и свободнее. Улучшилось произношение, включая интонации и паузы, мы его много тренировали, и результат ощущается. Параллельно я стала лучше понимать английский на слух. Увеличился словарный запас по тем темам, которые я просила осветить, и я наконец начала регулярно записывать и учить новые слова. Но самое главное и важное для меня - впервые в жизни мне нравятся занятия по английскому. Я жду их с радостью и получаю от них удовольствие, появилась мотивация заниматься самой в свободное время. В целом такое ощущение, что благодаря Валерии я преодолела какой-то энергетический барьер и начала любить английский. Мне кажется, это очень здорово. В целом, я очень довольна и ставлю высшую оценку!ещё

У меня не вундеркинд, обычный мальчик , которому интереснее гонять на велике, лыжах , футбол, брейкданс , телефон, мультики и т.д. , а вот читать и считать ,, ну это не моё, мам,, . Но тем не менее , мозг то ребенку развивать надо, и очень хотелось попасть в 1 класс с более сильной программой, т.к. ребенок то далеко не дурак. При этом именно развивать, а не отбить желание учиться , ещё не поступив в школу. Мы ходили в разные развивайки ранее, ходили с переменными успехами, какие-то ребенку не нравились вообще, какие-то не нравились меньше, в какие-то просто ходил, где-то нас считали лучшими учениками, где-то хорошим середнечком. В любом случае отсутствие домашнего задания и отсутствие занятия воспринимались с большей радостью, чем их наличие. В этом году решили попробовать индивидуальные занятия. Нашли Елену Викторовну на данном сайте, ранее знакомы не были. Плюсы индивидуального обучения очевидны - занимаются с одним ребенком, индивидуальный подход, отсидеться и отмолчаться не возможно, как то бывало в группе, или списать у соседа , и т.д. поэтому и эффективность от данных занятий значительно превышает групповые. Дополнительный бонус - возможность согласовать время удобное тебе , в нашем случае ещё и более чем удобное место, у нас дома, т.е. и возить по пробкам никуда не пришлось. Все эти плюсы работают, если найти хорошего педагога. Дак вот про Елену Викторовну - замечательный педагог, в том возрасте , когда уже наработан педагогический опыт , чутье, и знание с какой стороны к детям подходить, но ещё не наступило выгорание. Нашего взяла ,можно сказать , с первого занятия в железный хват и все поставленные перед ней задачи за отведенный период времени ( за 8 месяцев) были реализованы на 200% играюче и без надрыва. Интересный развивающий подход, с применением современных технологий и классических педагогических приемов. Прекрасно понимая, что всем нужны цифры, оценивающие наши результаты, по чтению мы перешли со слогового на чтение словами, техника чтения возросла с 20 слов до 45 в минуту, при этом ребенок может не только отчитать, но и пересказать и ответить на вопросы о прочитанном тексте, 40 примеров на сложение и вычитание в пределах 10 решает за 2 минуты...ну и многое другое. Вообщем, замечательный специалист. Рекомендую.ещё

С сентября 2017 года мой сын Сергей начал заниматься русским языком с репетитором Дейнеко Ириной Ивановной. Целью занятий была подготовка к ЕГЭ. У сына была твердая тройка по предмету, ходили на дополнительные платные занятия в школе, но результата от них я не видела. По сути просто выбросили деньги. Первая встреча с репетитором оставила очень благоприятное впечатление. Ирина Ивановна напомнила мне мою учительницу русского языка, которая была гениальным педагогом, использовала интересные и нетрадиционные методики преподавания, давала правила в ясном и наиболее легком для запоминания виде. Поэтому ожидания от занятий были оптимистичными. Ирина Ивановна является опытным экспертом по проверке ЕГЭ, имеет представление о том, какими навыками должен обладать ученик, чтобы успешно написать экзамен. У нее есть качественная и проверенная временем методика подготовки учеников к сдаче экзамена, годовой план обучения с привлечением различной учебной литературы для подробного изучения и отработки каждого задания тестовой части экзамена и оттачивания мастерства написания рецензий. Репетитор доступно объяснял материал, а постоянная практика принесла отличные результаты (в начале каждого урока уделялось 10-15 мин на повторение предыдущих тем путем прорешивания 1-2 КИМ-ов). К концу учебного года сын получил необходимые знания для успешного решения всех заданий тестовой части. Отдельно стоит отметить мастерство репетитора в обучении написанию сочинений. На уроках были подробно разобраны все части сочинения и выработаны навыки по их правильному оформлению, чтобы в работе не было ничего лишнего и она могла претендовать на максимальный балл по всем критериям. Результат превзошел все ожидания, сын получил 87 баллов на ЕГЭ и был просто счастлив. Я очень рада, что мы познакомились с таким замечательным педагогом, как Ирина Ивановна, у сына появился интерес к предмету, он хочет продолжать занятия русским языком и после поступления в ВУЗ. Занятия проводились раз в неделю по полтора часа, также было несколько дополнительных занятий на каникулах. Стоимость занятий доступная, за такой результат можно заплатить и больше. Жаль, здесь нельзя поставить пятерку с десятью плюсами.ещё

Великолепный преподаватель. Выбрала учебник под мою задачу (Begegnungen A1+ и A2+), шла чётко по обозначенной программе (не было ощущения, что мы занимаемся неизвестно чем), но при этом дополняла уроки материалами из книги для учителя, изредка — из других учебников (если в нашем основном не хватало упражнений для закрепления пройденной темы). Предложенный учебник методически оказался очень хорош: он очень дозированно добавляет новую грамматику, не перегружая сложными таблицами, периодически возвращаясь к ранее пройденным темам и дополняя новой информацией. То есть информации было ровно столько, чтобы всё было понятно и оставалось только отработать то новое, что появилось. За 1.5 года занятий ни разу не было такого, чтобы я хваталась за голову и думала "ААААА!" При этом лексика и темы достаточно разнообразные, время от времени с юмором (например, стихотворение о том, что друзья — это восхитительно, встречаться с ними и делать вместе то и это — очень круто, но когда они, наконец, уходят — это ещё лучше). Мне ни одного урока не было скучно :) Кроме учебника, всегда была практика свободной речи: каждый урок мы начинали с небольшой лёгкой беседы (о погоде, о прошедших выходных, о том, что волнует), и у меня сформировался навык говорить на свободные темы — настолько, насколько это вообще возможно на таких начальных уровнях, как А1-А2. Атмосфера на уроках была очень комфортная и тёплая. Если у меня возникали какие-то устойчивые ошибки — это было просто поводом повторить правило и подыскать мне новых упражнений на эту тему, чтобы закрепить материал. (И никогда это не было поводом для ругани или упрёков!) Также, поскольку немецкий сильно ближе к английскому, чем к русскому (а у меня хороший английский), мне очень помогала готовность преподавательницы опираться на него. Какие-то вещи мне было гораздо легче понять через фразу "так же, как ... в английском" (те же определённые/неопределённые артикли, модальные глаголы, конъюнктив и т.д.). Отдельно отмечу чёткость организации: Мария сама вела электронный журнал в Notion, где всегда можно было посмотреть домашнее задание, оплачен ли урок, сколько всего прошло уроков (я любопытная), там же были ссылки на основные учебные ресурсы (сайт учебного издательства с аудиоматериалами и упражнениями, словари), там же файлы с заданиями, если что-то было сверх учебника. Она же делала для меня сеты в Quizlet со словами для изучения, это было очень удобно. Также ни разу не было, чтобы преподаватель опоздала на урок. Это важно. Мы были вынуждены завершить занятия, поскольку преподавание, увы, несовместимо с заботой о новорождённом. Но я очень скучаю и надеюсь возобновить, как только появится техническая возможность :)ещё

Плюсы: ПРОФЕССИОНАЛ в своём деле ! Минусы: Минусов нет. Только плюсы ! Описание: Очень благодарен Але­ксею за его качестве­нную работу! Настоящ­ий профессионал! С первых же занятий я понял, что преподават­ель совмещает в себе и теоретика и практ­ика и сразу же увели­чил количество занят­ий в неделю. Мне нуж­ен английский для ра­боты (документооборо­т, переписка, телефо­нные звонки, перегов­оры). К моменту, ког­да начал заниматься с Алексеем, много че­го и где изучал, но весь багаж знаний на­поминал забитый черд­ак в старом доме - не очень было понятно, что и в какой моме­нт нужно было вытащи­ть с «чердака». В ит­оге на практике пользовался тем, что леж­ало с краю. Первый плюс, который я увидел у Алексея, это его практический опыт работы во внешнеэконо­мической сфере. Он доступно и просто объясняе­т, как многие вещи происходят в контекс­те делового общения в реальной жизни. Это реально круто! Нра­вится, что преподава­тель составил програ­мму под мои потребно­сти, и мы сфокусировали внимание на том, что мне нужно для реал­ьного общения в ежед­невной работе. Очень нравится, что Алексей ведёт уроки на английском языке. Интересный подход к работе над граммат­икой. Моделирует уче­бные ситуации, когда я просто вынужден использовать определе­нную грамматику. Я очень быстро ощутил положительный эффект от такого под­хода. Нравится метод­ика работы с моими письменными заданиями - преподаватель выд­еляет красным все мои ошибки, но при этом не исправляет их, а просит меня подума­ть самостоятельно. Я смотрю на свою собственную работу со стороны и начинаю понимать, в чем причина неточностей. Работа­ет!! Ошибок стало го­раздо меньше! За отн­осительно небольшой период времени на мо­ем «чердаке» )) стало гораздо больше порядк­а, но впереди ещё много рабо­ты. Почувств­овал, что легче стало общаться с зарубеж­ными партнёрами. С Алексеем работаю до сих пор и планирую продолжать занятия.ещё

Преподаватель с ребёнка спрашивает! Если что-то девочка сама дома не проработала, то преподаватель строго к ребёнку относится и пытается из неё всё-таки вытянуть, как тему поняла. Требовательно относится, не так: "Не поняла, я сейчас тебе расскажу" или "Ладно, в следующий раз посмотришь". У девочки такой характер, что её надо подстёгивать. И если раньше она сама за уроки не садилась, то теперь говорит: "Мне надо посмотреть обществознание". Сидит, работает. Они разбирают минусы. Ребёнку очень нравится, считает, что получает знания. Преподаватель с добром к ней относится. Если что-то хорошо, девочка приходит, говорит: "Меня сегодня похвалили, сказали, что я супер, как поняла!" Если поленилась, то преподаватель ругает и заставляет проработать, разобрать. Для характера девочки - это очень важно. И задаёт, задаёт, чтобы сидела, разбирала. До этого у нас был педагог, хорошая, умная, но она расскажет, что ребёнок сделать не успел, ребёнок проглотил, но ничего не запомнил, не понял... На сайте мне понравилось. Я смотрела анкету преподавателя, прежде, чем согласиться. Многие пишут, что подготовят по разным предметам. Пусть история, обществознания похожи, но когда у человека один предмет - это более точные знания! Потом, мне понравилось, что она присутствует в комиссиях при проверке ЕГЭ, то есть уже знает, какие минусы бывают у детей. И у неё очень добрая фотография. Это тоже очень привлекло. Действительно, когда мы пришли первый раз к преподавателю, я почувствовала доброту самого человека. У неё не такая позиция, что "ты балбес, ты глупый", а такая - "ты балбес), но давай смотреть, разбираться!"ещё

Мы занимались с репетитором Тюриной Анастасией Николаевной несколько месяцев,старались хорошо изучить предмет для сдачи ОГЭ. У нас , по разным причинам занятия могли срываться,то компьютер сломали,перенесли занятия по скайпу на телефон,то интернет в течении года несколько раз обрывался ,живем на полуострове Таймыр,условия суровые,также у нас есть 4-х часовая разница во времени,и наверное я таким образом очень мучила репетитора,но все воспринималось с пониманием,и репетитор сама с учеником договаривалась,все было по возможности удобно ,занятия не прерывались,меня держали тоже в курсе. Ребенок репетиторов выбирает молодых,я не против,ничем они не хуже,наша Анастасия Николаевна позитивная,жизнерадостная, когда я приходила усталая с работы и слышала их занятия ,у меня появлялось желание жить от одного звука голоса,а это тоже не маловажно,дочь говорит,что мне просто так ничего не подсказывали,а гибко заставляли думать логически мыслить и приходить к выводу, впечатление сложились самые положительные. Самое главное ,что с нас сняли напряжение и страх,вселили уверенность в себе,всегда дочь хвалила,всегда была ею довольна,и она воспряла,хотела быть лучше,подход к ней был найден. Анастасия Николаевна работает очень ответственно, грамотный специалист. Пунктуальный, тактичный всегда в контакте с родителями. Занятия проходят очень интересно. Перед началом урока всегда проверяет,что было задано. Много сопутствующих материалов,различные таблицы. Занятия проходят легко и продуктивно. Очень терпеливый, образованный человек , заряженный творческой энергией, который воспитывает таких же активных и думающих детей. Экзамен дочь сдала хорошо,мы обе остались довольны,я думаю и Анастасия Николаевна тоже нами довольна,мы ее не подвели. Очень благодарны за помощь ,результат упорной работы репетитора и ученика достигнут. Большое спасибо Анастасии Николаевне и вашему сайту.Я конечно же порекомендую нашего репетитора.Стоимость услуги меня устаивала.ещё

Людмила Николаевна- уникальный преподаватель с колоссальным опытом как в сфере образования, так и в жизни. Очень рекомендую ее как репетитора! Она может эффективно и в доступной форме дать вам весь материал, необходимый для сдачи ЕГЭ на высший балл, а в знании русского языка ей нет равных, вам останется только прийти и взять! Подготовку к ЕГЭ мы начали «встречами в живую», но в связи со сложившейся ситуацией было решено перенести наши занятия в онлайн-формат, что ничуть не снизило их качество! На протяжение семи месяцев учёбы я не ощущал излишней строгости и жёсткости, но всегда хотел выполнять предложенный объём работы и с радостью шёл на занятия! В итоге на ЕГЭ я не допустил ни единой орфографической и пунктуационной ошибки ни в тестовой части, ни в сочинении. И получил радостные для меня 87 баллов на ЕГЭ(на «пробнике» набирал 64)! Но над стилистикой и речью мне ещё предстоит поработать! Людмила Николаевна! Хочу выразить Вам огромную благодарность за отличную подготовку!ещё

Даже не знаю с чего начать… всю школьную жизнь биология была моим самым нелюбимым предметом , я хотела пойти в мед, но ради того, чтобы не сдавать биологию, готова была пойти на другое направление. С сентября по март я не могла найти того самого педагога, с которым была бы на одной волне😂 в марте я поняла, что через 3 месяца егэ, а я даже не начинала учить биологию, пришлось срочно искать репетитора. На заявку ответил Дмитрий. И тут мир перевернулся, биология неожиданно стала моим любимым предметом. Обычно в конце года уже нет сил заниматься, постоянный соблазн отменить занятия с репетиторами, но не с Дмитрием ! Каждое занятие, как отдельный вид искусство. Дмитрий объясняет даже самые сложные темы простым языком, креативный подход, мемы в презентациях, а самое главное , Дмитрий учить не зубрить, а понимать. Ни одного конспекта за все три месяца у меня не было, все , что мы проходили , было у меня в голове, никаких записей и тетрадей. Я не знаю, какие баллы будут в итоге ( сегодня сдала экзамен) , но на экзамене я была спокойна , потому что все задания были знакомыми мне. Официально заявляю, Дмитрий лучший репетитор !!❤️ещё

Всем привет, меня зовут Карина и я закончила 9 класс, я занималась с Ольгой Андреевной весь учебный год, чтобы сдать ОГЭ по английскому языку. Когда я только пришла к Ольге Андреевне, я уже знала английский, но не на столько, чтобы сдать экзамен. Ещё у меня были проблемы в разговорной части и в грамматике. Ближе к экзаменам я уже спокойно могла говорить на английском и делать грамматику, в общем, английский стал намного лучше. Я очень волновалась что не сдам экзамен, но в итоге всё хорошо, я его сдала на 55 баллов из 68 (это 4 если что), мне не хватило 3 баллов до 5, но я рада и такому результату 😊 Что мне нравится в Ольге Андреевне, так это то, что она может найти подход к каждому, может что то подсказать, помочь и т.д. Уроки которые длятся час-два тоже проходят очень быстро, потому что ты всегда будешь занят(а). Я рекомендую Ольгу Андреевну как репетитора для изучения английского языка, она очень помогает ☺ещё