Репетиторы по ивриту в Челябинске

Занятие было пока только одно, преподаватель показала себя отличным специалистом, как мама 10-ти классницы мне есть с чем сравнить. Материал данный за урок был объёмный и содержательный, дочери очень понравилась организованность и ритм урока. Временно вынуждены отложить занятия из-за переноса сроков проведения Олимпиады, но обязательно вернёмся к занятиям. Рекомендую для взрослых и мотивированных детей.ещё

Доброжелательный, внимательный, щедрый на похвалуещё

С сентября 2017 года мой сын Сергей начал заниматься русским языком с репетитором Дейнеко Ириной Ивановной. Целью занятий была подготовка к ЕГЭ. У сына была твердая тройка по предмету, ходили на дополнительные платные занятия в школе, но результата от них я не видела. По сути просто выбросили деньги. Первая встреча с репетитором оставила очень благоприятное впечатление. Ирина Ивановна напомнила мне мою учительницу русского языка, которая была гениальным педагогом, использовала интересные и нетрадиционные методики преподавания, давала правила в ясном и наиболее легком для запоминания виде. Поэтому ожидания от занятий были оптимистичными. Ирина Ивановна является опытным экспертом по проверке ЕГЭ, имеет представление о том, какими навыками должен обладать ученик, чтобы успешно написать экзамен. У нее есть качественная и проверенная временем методика подготовки учеников к сдаче экзамена, годовой план обучения с привлечением различной учебной литературы для подробного изучения и отработки каждого задания тестовой части экзамена и оттачивания мастерства написания рецензий. Репетитор доступно объяснял материал, а постоянная практика принесла отличные результаты (в начале каждого урока уделялось 10-15 мин на повторение предыдущих тем путем прорешивания 1-2 КИМ-ов). К концу учебного года сын получил необходимые знания для успешного решения всех заданий тестовой части. Отдельно стоит отметить мастерство репетитора в обучении написанию сочинений. На уроках были подробно разобраны все части сочинения и выработаны навыки по их правильному оформлению, чтобы в работе не было ничего лишнего и она могла претендовать на максимальный балл по всем критериям. Результат превзошел все ожидания, сын получил 87 баллов на ЕГЭ и был просто счастлив. Я очень рада, что мы познакомились с таким замечательным педагогом, как Ирина Ивановна, у сына появился интерес к предмету, он хочет продолжать занятия русским языком и после поступления в ВУЗ. Занятия проводились раз в неделю по полтора часа, также было несколько дополнительных занятий на каникулах. Стоимость занятий доступная, за такой результат можно заплатить и больше. Жаль, здесь нельзя поставить пятерку с десятью плюсами.ещё

Альфия замечательный преподаватель. Мне очень понравилось с ней заниматься. Она помогла мне структурировать мои разрозненые знания иврита. Очень ценным было то, что Альфия тепрпеливо отрабатывала и повторяла со мной темы, которые трудно усваивались для меня. Она сама учила ни один язык и знает, как объяснять и с какими трудностями сталкиваешься при узучении нового языка. У нее идивидуальный подход к каждому ученику. Она готовит и планирует занятия, учитывая ваши интересы, цели и желания.ещё

Хочу сказать огромное спасибо Татьяне Александровне за подготовку к ЕГЭ по истории и обществознанию! Изначально надежд на высокий результат не было , т.к. обществознание я не знала совершенно и боялась , что за 1 учебный год будет сложно хорошо подготовиться к экзамену. По истории были некоторые знания. Занималась один раз в неделю по каждому предмету по 1.5 часа, чего вполне хватало. Программу по обществознанию нам удалось завершить примерно за месяц до экзамена. Занятия проходили по скайпу и чаще всего проводились в виде лекции , которую после нужно было выучить . По завершении блока ( в обществознании) либо периода ( в истории) проводился блиц-опрос по датам/терминам , а после мы решали задания из тестовой части и сложные задания из второй на Решу ЕГЭ , а также Татьяна Александровна давала сложные вопросы из своих сборников. Помимо этого требовалось каждый день решать по одному КИМу и присылать репетитору, что позволяло систематизировать знания и подстроить из под структуру экзамена. Также мне очень помогла дополнительная литература , которую советовала Татьяна Александровна, хотя могу сказать , что для подготовки вполне хватит того материала , который даёт репетитор на занятиях. Татьяна Александровна очень рационально разделила изучение тем на весь учебный период , поэтому подготовка проходила спокойно и последовательно. На экзамене я не чувствовала сильного беспокойства , потому что понимала , что мы с репетитором прошли весь кодификатор и прорешали очень много заданий , и ничего незнакомого там быть не может. Так и вышло : На экзамене по истории вызвали вопросы всего несколько номеров из тестовой части ( сделала 3 ошибки) . Вторая часть показалась вполне несложной , тем более , что эссе писала на тот период , который хорошо разбирала с Татьяной Александровной. ( Во второй части сняли всего 1 балл за 24 номер). ИТОГ: 91 балл по истории . С обществознанием были небольшие проблемы поначалу , т.к. на первых занятиях я не знала ответ даже на самый элементарный вопрос. Но теория на занятиях и практика после позволили быстро "влиться" в этот предмет. Не могу сказать , что я очень усердно готовилась к этому экзамену , скорее просто делала то , что от меня требовала Татьяна Александровна. Но этого оказалось более чем достаточно! ИТОГ : 99 баллов по обществознанию!(тест решён без ошибок . Сняли всего 1 балл в эссе за теоретическую составляющую) На такой результат в начале года даже не надеялась , и вряд ли его достигла , будь у меня другой репетитор. Хочу также отметить , что в школе большую часть 11 класса учителя по истории и обществознанию у нас просто не было , поэтому готовилась я только с Татьяной Александровной. Могу с уверенностью порекомендовать Татьяну Александровну для тех , кто хочет получить не только высокие баллы за экзамен , но и хорошие знания , которые пригодятся и в университете , и в последующей взрослой жизни. Главное , что требуется от вас - желание и готовность работать и выполнять все требования репетитора. Я очень рада , что моим репетитором была Татьяна Александровна , ведь теперь у меня достаточно баллов для поступления в ВУЗ мечты!!!ещё

Великолепный преподаватель. Выбрала учебник под мою задачу (Begegnungen A1+ и A2+), шла чётко по обозначенной программе (не было ощущения, что мы занимаемся неизвестно чем), но при этом дополняла уроки материалами из книги для учителя, изредка — из других учебников (если в нашем основном не хватало упражнений для закрепления пройденной темы). Предложенный учебник методически оказался очень хорош: он очень дозированно добавляет новую грамматику, не перегружая сложными таблицами, периодически возвращаясь к ранее пройденным темам и дополняя новой информацией. То есть информации было ровно столько, чтобы всё было понятно и оставалось только отработать то новое, что появилось. За 1.5 года занятий ни разу не было такого, чтобы я хваталась за голову и думала "ААААА!" При этом лексика и темы достаточно разнообразные, время от времени с юмором (например, стихотворение о том, что друзья — это восхитительно, встречаться с ними и делать вместе то и это — очень круто, но когда они, наконец, уходят — это ещё лучше). Мне ни одного урока не было скучно :) Кроме учебника, всегда была практика свободной речи: каждый урок мы начинали с небольшой лёгкой беседы (о погоде, о прошедших выходных, о том, что волнует), и у меня сформировался навык говорить на свободные темы — настолько, насколько это вообще возможно на таких начальных уровнях, как А1-А2. Атмосфера на уроках была очень комфортная и тёплая. Если у меня возникали какие-то устойчивые ошибки — это было просто поводом повторить правило и подыскать мне новых упражнений на эту тему, чтобы закрепить материал. (И никогда это не было поводом для ругани или упрёков!) Также, поскольку немецкий сильно ближе к английскому, чем к русскому (а у меня хороший английский), мне очень помогала готовность преподавательницы опираться на него. Какие-то вещи мне было гораздо легче понять через фразу "так же, как ... в английском" (те же определённые/неопределённые артикли, модальные глаголы, конъюнктив и т.д.). Отдельно отмечу чёткость организации: Мария сама вела электронный журнал в Notion, где всегда можно было посмотреть домашнее задание, оплачен ли урок, сколько всего прошло уроков (я любопытная), там же были ссылки на основные учебные ресурсы (сайт учебного издательства с аудиоматериалами и упражнениями, словари), там же файлы с заданиями, если что-то было сверх учебника. Она же делала для меня сеты в Quizlet со словами для изучения, это было очень удобно. Также ни разу не было, чтобы преподаватель опоздала на урок. Это важно. Мы были вынуждены завершить занятия, поскольку преподавание, увы, несовместимо с заботой о новорождённом. Но я очень скучаю и надеюсь возобновить, как только появится техническая возможность :)ещё